教研创新:推动山区教育振兴发展的重要支撑
五华提出“十四五”期间全面推动山区教育振兴发展的目标:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务
五华提出“十四五”期间全面推动山区教育振兴发展的目标:坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务
课堂教学是学校教育的主阵地。新时代课堂教学改革,不仅要关注教师的教学能力、教学状态,学生的学习状态和课堂的师生关系,更要关注“教师传授知识为本位”向“以学生能力发 …
一个区域的教育科研、教学研究、教师教育乃至教育整体实力,都与教研员密不可分。
刘道梁,中学历史高级教师,广州市黄埔区教育研究院教研员。广东省教育学会教育评价专委会常务理事,华南师范大学历史文化学院硕士生导师,广州市百千万人才工程中小学名教师 …
《广东省教育发展“十四五”规划》提出,推进普通高中优质特色多样化发展。实施特色普通高中建设工程,支持普通高中学校立足自身办学历史、文化特色和课程资源等优势,凝炼形 …
家访,是观察师生以及家校关系的一个窗口。在新时代新形势下,如何给家访这道“家常菜”添油加料,将其做得更香、更有营养?
职教教师队伍建设是系统工程,也是长远大计。近年来,广东紧紧围绕教育部关于职教教师队伍建设的各项决策部署,找准教师队伍建设的突破口和着力点,定向发力、精准施策,不断 …
编者按:本刊2022年第5期报道了广东实验中学和华南师范大学附属中学落实“双减”工作的做法和经验,本期策划继续推出《“双减”落地的学校样本》,看广州市越秀区东风东路小 …
广州市越秀区农林下路小学始建于1964年,原名犀牛路小学,1983年改名为农林下路小学。
“双减”政策实施后的每次家长会,广州市越秀区东风东路小学校长彭娅必谈这个话题。