来自广州市天河区冼村小学宁易新的授课对象为竹叶塘小学三年级学生，他利用小呼啦圈为教学道具，激发学生玩足球的乐趣，培养他们在走、跑、躲等的动作中的控制足球不远离脚的初步体验。
来自广州市天河区南国实验学校的陈锦文执教了月城中学临时组建的学校足球队，他通过自身的示范讲解要领，融足球游戏于传球练习中，让学生在轻松愉快的体验中掌握科学的练习方法。
现场观摩教学结束后，城月中学开展校园足球宣讲活动。专家分别就校园足球的有关问题、目的、意义等内容进行了宣讲。
广东省教育研究院肖建忠说：“不少学校在校园足球普及推广的过程中，可能对校园足球的理解不透彻，以为就是要培养足球尖子生，比赛要取得好的成绩等，这就导致体育足球老师对校园足球的教学理解不到位，比较功利。因此，通过这个校园足球送教下基层暨宣讲活动，输送正确的校园足球发展理念，提高体育教师对校园足球的深刻认识，从而推动我省校园足球的健康、蓬勃地发展。” 他从为什么要开展校园足球、什么是校园足球、如何开展校园足球三个层面对校园足球要遵循的规律等内容进行解读，强调校园足球要做到普及性、普惠性和公平性。
大力普及推广青少年校园足球，是促进学校体育工作改革的途径之一。这次活动为遂溪县普及推广校园足球带来了新认识、新理念、新思路，提升了体育教师的校园足球教学水平与科研水平，促进校园足球更全面更健康更蓬勃地发展，同时也为推动遂溪学校体育工作改革升温加速，最终让校园足球回归到使青少年健康地全面发展的育人本质上来。
据悉，广东省教育研究院将在全省选择多个县(市、区)进行送教下基层暨宣讲活动，旨在加深对全省体育教师队青少年校园足球的时代定位、发展规律、内涵实质及其普及推广的精神本质，为校园足球的普及推广提供正确的理念引领与教学方法的示范。在送教方面选派教学水平较好的足球教学老师进行现场教学示范，供教师观摩学习。在宣讲方面，增加专家了与一线教师交流互动的环节，解答一线教师对校园足球普及推广、学校体育教学工作改革与青少年体质健康水平关系的困惑之处，淡化以比赛、竞赛为目的等的功利教学，以普惠性、公平性引导基层学校的教师往激发学生足球兴趣、普及足球教学方向发展。
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