·马克思主义理论·
新时代中国特色社会主义教育发展的价值转向 刘希刚 唐倩(4)
·思想政治工作理论与方法·
高校辅导员理想信念教育研究 杨俊霞 阙伟康(12)
论辅导员思想政治教育话语的实效性 容秋雯(18)
运用“四个课堂”构建“大思政”协同育人体系 任建霞(24)
科学计量学视域下高校辅导员职业能力研究述评 范琼(27)
·思想政治理论课建设·
基于行业特色的高校思想政治理论课教学模式探索 杨晓锋 王珂珂(39)
高校大学生思想政治理论课获得感探析 杨美云 郑康(46)
新时代高校“形势与政策”课程建设探析 王小卫(52)
“黄埔精神”融入高校思想政治理论课教学探究 龙观华 黄群(58)
·高校党建·
高职院校以党建促进“学风”建设的现状及路径 张未未(64)
独立学院不合格学生党员认定与处置机制探析 刘思广(71)
文化自信融入大学生党规党纪教育的实践路径 胡伟坚(76)
·学生工作·
共享领导模式在学生组织中的应用研究 那宇飞(80)
基于突发公共卫生事件的辅导员网络思政教育策略 缪冠中(84)
·综合·
法益保护原则在《中国共产党纪律处分条例》解释中的运用 张永江 熊誉(87)
大学生校园冷暴力的影响因素探析 张秋艳 钟运标 李佳茵(97)
新冠肺炎疫情下高职生心理健康状况调查分析 林淑琼(104)
论高校职业生涯规划课程的德育功能 徐喜春(113)
大学生劳动教育的“扬”和“弃” 容细女(117)
基于“美好生活”理论的网络谣言生成原因及防控策略 刘国权(120)
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