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新时代广东的教师队伍要怎么建设?11月21日，广东省教育厅召开新闻通气会，权威解读《中共广东省委 广东省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。《实施 …

习近平总书记指出，培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为根 …

五月，中考前一个月，往往是学生最煎熬的时段，体育中考、英语听说中考、理化实验考试、区联考等接踵而至。有两个家长反映，自己的孩子焦虑得主动要求去看心理医生;有学生说 …

　“建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求

教育发展，首在教师。不断提升教师的专业素质和能力，是教师队伍建设的重要内容。教师继续教育，是一个系统工程，其水平的高低、质量的好坏，关系到我省教育现代化的推进速度 …

就像教学的目标是为了促进学生的健康发展一样，针对教师的分层分类培训则是为了教师在师德、师风、师能等方面获得有效提升。

教师走专业化发展之路是新时代下教育职业对教师的必然要求，是广东建设南方教育高地、实现教育现代化、写好教育“奋进之笔”的人才支撑和智力保障。

古语有言：“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存。”教师，不仅是“传道授业解惑者”、人类灵魂的工程师，更是教育事业的骨干力量。

林良展，中学历史高级教师、深圳市高中历史兼职教研员、深圳第二外国语学校教务处主任。他善于凝练，集思广益，首创“善格”历史教育。　　

　　21世纪以来，先后爆发的数次由动物传染人导致的大规模疫情，给我国造成巨大经济损失和社会恐慌。非典、禽流感、猪流感等这些人畜共患病