中共中央、国务院在2019年11月印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，明确要求将“爱国主义教育融入贯穿国民教育和精神文明建设全过程”[1]。
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抗疫精神融入大学生思想政治教育的路径探析
2020年9月8日，习近平同志在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出：“新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行，是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范 …
新时代大学生爱国主义教育策略探究
新中国成立以来，中国共产党团结带领全国各族人民取得了辉煌性的成绩，同时也创造了一个又一个中国奇迹。
卢梭谈到人们认识自由的价值，引用布拉西达斯曾对一个将斯巴达和波利斯城的生活相提并论的波丝总督说的那样：“我知道你的国家的快乐，你却不明白我的国家的惬意。
深化工程教育改革是我国因时因势探索中国工程教育方案、培养本土化创新人才的必然需求，新工科成为我国工程教育由大变强的改革主导利器。
《家庭、私有制和国家的起源》(以下简称《起源》)中，恩格斯提出的两种生产理论备受学界争议，主流思想可总结为以下四种
“三全育人”理念下高校辅导员立德树人路径探析
新时代背景下，高校以培养担当民族复兴大任的时代新人为立足点，把立德树人理念内化到高校育人各方面、各环节，凝聚育人力量，实现全员育人、全过程育人和全方位育人。
论抗疫精神融入高校爱国主义教育的价值和路径
习近平在2020年春节致辞时说：“爱国主义精神构筑起民族的脊梁”[2]。爱国主义精神随着时代的发展不断融入新的爱国主义元素。
在高校教学和科研工作压力大，业务考核与个人及部门利益直接挂钩的背景下，高校创建学习型、服务型、创新型党组织的时候，容易出现“两张皮”现象，即党建工作和业务工作相分 …
习近平总书记指出，要精心培养和组织一支会做学校思想政治工作的政工队伍，努力把思想政治工作做在日常，做到个人。
