高等教育学
5 国际高等教育研究方法现状与演进的定量研究 韩双淼 谢静
粤港澳大湾区研究
14 粤港澳大湾区高等教育整合：动力、原则及目标 卓泽林
教育管理
21 强院兴校背景下校院两级权力清单的设置 汪全胜 杨娟
27 高等教育政策话语透视：注意力、聚焦度与演进趋势 周付军
35 论学位撤销程序法治化及其建构方案 张航
42 高校师资管理中技术治理的弊端与改进对策 钟玉英 陈蔚 朱志成
47 区块链变革教育的动因、经验和路径 庄园
高校科技
53 一流大学建设高校科技创新效率：差距、影响因素与提升路径 马聪颖 吴宏超
课程与教学
62 基于深度学习的高校在线课程的实施模型及检验 朱旭 周峰
70 基于“产出导向法”的英语写作思辨能力培养研究 李楠楠
比较教育
75 英国质量改进导向的院校评估理念与实践：以苏格兰为例 宋佳
82 美国高校学生学习结果评估框架分析 谢晓宇
88 转型中美国创业型大学趋同性特征与策略选择——基于亚利桑那州立大学的个案研究 桂敏
95 大学生认同理论在美国高校学生事务中的应用：演变、影响及启示 李晓楠 储祖旺
高职教育
103 我国职业教育产教融合制度体系构建的若干思考 李海东 黄文伟
教育史研究
109 战时化与平时化：抗战时期大学学生自治会活动的双重取向研究 董柏林
教师与学生
115 为公众写作：大学教师不应忽视的社会责任 刘爱生
121 扩招20年中国高校毕业生就业测量与就业变化 刘华
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