课程与教学
5 高校混合式教学中的线上学习路径挖掘及对教学改革的启示——以某大学《生物化学》课程为例 陈凯泉 高蕾 孟祥红
教育管理
14 企业参与校企合作的动因与障碍分析——基于扎根理论的质性研究 王文顺 尚可 高姝蕾 付钰婷 芈凌云
23 大学—校友伙伴关系建构机制研究 罗志敏 马浚锋 刘俊仁
31 基于比例原则的高校自主管理权行使研究 黄厚明 徐环
高校科研
36 高校人力资本及其结构对人文社科研究效率的影响——以西部地区广西高校为例 贾冰 曾冬梅
比较教育
46 世界一流大学跨学科学术组织发展的经验与启示——基于斯坦福大学bio-x计划的分析 肖凤翔 王珩安
52 美国高等教育入学机会的阶层公平保障：缘起、发展与趋势 吴亮
58 加拿大现代学徒制改革研究——红印章计划的引入 李薪茹 李薪宇 茹宁
66 日本高等教育“无偿化”政策及其争议 廖菁菁
72 密歇根大学创新型教师队伍建设的启示 侯浩翔
职业教育
79 职业资历标准体系建设：起点、诉求、理念与展望 谢莉花 余小娟
教育史研究
88 从无关立案到强制立案——中国近代外人办学立案政策考略 黄启兵
98 杜威来华与中国现代学术交流制度之滥觞——基于胡适、杜威的日记与书信 刘晖 杜倩韵
教师与学生
107 大学教师的国际能力评价指标体系及量表检验 刘扬 阴悦
114 从承认到认同：高校社会实践育人体系创新研究 孟勋 张凌媛
综述
120 高等教育国际化研究的现实脉络与演进逻辑——基于wos数据库的实证研究 洪爽 张乐平
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