管理
落实“双减”必须“三加” 余德寿 5
跟进“双减”新规要求，激发教师内生动力 萧佳睿 6
高中青年教师专业进阶“三重门” 邱志权 黄媚 8
岭南文化背景下幼儿园开展德育的创新路径探索 陈秀眉 9
依托校本课题研究，促进中职学校专业建设 陈文静 10
“双减”背景下，优化教学管理的创新路径 罗珊瑚 11
教师在构建学习化校园中的作用初探 曾令山 13
德育
“双减”政策下对校园欺凌预防之初探 杨思琪 14
抓好小学生养成教育浅谈 黄俊健 15
与学生进行良好沟通方法浅谈 李雪兰 16
浅谈家校合作 钟翠绿 17
班级文化建设浅谈 钟雪红 18
“双减”背景下班主任开展家校合作工作的探究 刘志强 余少华 19
基于智障学生实际开展少先队教育指导 林建梅 20
课程
基于项目活动的幼儿园课程 吕昱 21
小学人工智能课程体系的构建与实践 王仁宇 22
小学低年级绘本阅读校本课程的开发 李雪凤 24
粤北地区幼儿园steam本土化课程资源建设研究 叶秋萍 25
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文汇
学科融合
高度融合信息技术 着力培养创作兴趣 欧水盛 曾莉婵 26
高中美术跨学科学习方式的实践研究 方剑 27
基于跨学科整合的小学美术综合实践教学研究 叶超良 29
劳动教育与stem的美丽邂逅 张伟良 30
巧用英语工具 妙解物理难题 徐佳 刘小玲 31
音乐课堂教学因“读”而精彩 黄笑颜 32
在综合实践活动中提高语文学习成效 林剑峰 33
课题
科学设计真实应用情境，充分发挥学生主体性 邵爱国 34
康复韵律操微课程资源的开发与应用研究 叶明 36
凸显地理教学逻辑的教学设计研究 孙智慧 37
互联网 智能终端的小学生古诗家庭自主学习策略 姚丹 李宏贞 40
借助物理学之光，看清立体图形三视图 张亮 42
二次曲线系方程视野下探究高考题解析几何中的四点共圆问题 武四海 44
“扎根传统，走向国际”的学校特色课程体系建构——以珠海容闳学校为例 张西云 46
培养初中学生数学讲题能力的几点策略 欧阳红峰 48
“问题导学三环五步”历史课堂教学模式的实践案例 潘珊珊 50
普通高中拔尖创新人才培养课程建设调查 方铭琳 52
“1 3”课后服务模式的校本建构与实践研究 周锦连 刘菲 54
探析中华传统节日文化在小学语文课程的渗透策略 郭梦婷 56
创见
拓宽教学空间，张扬学生个性 卢婉芳 57
“游”在外表，“戏”在内化 叶玉萍 曹阳明 58
新形势下创新德育载体实践 陈彩云 59
新形势下高考体育训练队管理创新探索 陈广强 60
简约教学理念下的体验式学习教学探索 赵建华 62
让生活走进课堂 陈春艳 63
基于文化传承视域下小学美术版画教学指导探析 何秋菊 64
快乐学习，轻松习作 陈晓玲 65
从摒弃文言文串讲探究文言文教学方法 王永涛 66
探寻从文本细读走向深度解读的有效路径 全淑 67
创新教育场，为学生成长赋能 罗堃莹 陆海霞 68
提升小学体育实习教师专业实践能力的对策 郭文冠 70
小学英语高效课堂研究——把课堂“归还”给学生 黄小琴 71
专业
例谈高中女子篮球队训练发展对策 刘卫民 73
例谈入境、出境策略在整本书阅读教学的运用 李粤红 74
开展议题中心教学 培养公共参与素养 孙妹 原素娥 76
例析思维导图在拓展阅读教学中的应用 徐春凤 78
指向文化意识的读后续写教学实践研究 陈晓虹 79
创新优秀朗读 培养卓越口才 贾佳 钟顺柳 81
应用新媒体促进自闭症儿童社会融合的研究 刘太祥 82
师生“共读一本书”策略研究 易丽莎 84
基于主题阅读教学模式的小学语文教学研究 张劲松 85
基于小学英语单元整体教学下项目化学习初探 李瑞冰 86
培养学生情商的策略 李朝霞 87
小学数学口头作业设计策略 万宝莹 89
小学体育融合人文素养的教学研究与实践 范粤庆 90
vr技术辅助高中地理教学的应用策略 罗柳青 何冰 92
基于提升思维品质的小学高年级英语阅读教学策略研究 张焕章 93
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学科
探析名著细节描写在作文教学中的运用与成效——以《骆驼祥子》为例 孙伟强 94
浅谈“写作背景”的教学于初中古诗文群文阅读课的意义 区巧容 96
借助思维导图提高小学英语阅读课堂效率 黄淑娟 97
用微课搭建高中学生自主学习数学的桥梁 黄爱葵 98
浅谈高中信息技术课程在互联网环境下的协作互动教学策略 苏理杰 99
部编版初中中国历史教科书史料题运用分析 邵君 101
借助小组合作学习，提高试卷讲评效率 张裕金 102
高中语文开学第一课应该传递什么 蔡爱霞 104
信息化技术在小学数学高年级课堂中的应用 张利珠 105
初中数学教学中“问题”设计的优化策略 何文琛 106
浅谈如何培养小学生的责任担当素养 郭洁意 107
小学低年级语文教学融合国学经典诵读分析 李小红 108
以旧带新巧拓展，综合运用促提升 陈丽珊 109
基于学科素养的初中生物学实验教学实践研究 秦丽 110
关于智慧课堂教学的几点思考 谭雪颜 112
烂笔头，深阅读 陈琼素 114
浅谈如何让小学生文思泉涌 魏丽芳 115
课堂
课堂管理技巧与课堂实效的有机契合 甘波 116
浅谈德育在初中语文教学中的渗透 韦洋燕 117
运用自制教具促进高效课堂研究 石川 118
中国数学文化融入课堂教学各环节的尝试 麦秀銮 119
实施自主课堂的几个关键点 谢海光 121
基于任务导向型教学的初中道德与法治课堂研究 朱四萍 122
“雅乐”视域下的语文“智慧课堂” 苏少春 123
巧施“问题解决”策略，激发“品质课堂”活力 赵笑欢 125
微课“碎片化”在小学数学课堂的创新应用 闲德才 126
浅谈现代化教学手段在体育教学中的运用 刘锦森 陈贵深 128
寓游戏于英语教学 提升学生核心素养 李碧兰 129
文言文高效课堂教学模式探究 黄玉兰 131
诗歌般的小学英语语音课 陈冬梅 132
基于steam的小学信息技术教学方法探索 罗炘炘 133
小学低年级音乐课趣味导入方法谈 张冬青 134
高三数学试卷讲评课探索 廖宇辉 136
小学数学高效课堂的策略初探 宣彩银 138
结合师生共制学具优化小学数学课堂教学 陈靖儿 139
立德树人在农村中学体育课堂的融入途径 李贤伟 140
浅析小学中年段“快乐读书吧”的教学策略 郭碧莹 141
信息技术学科核心素养视域下机器人品质课堂的构建 叶观生 142
感悟
浅谈微课在小学语文信息化教学中的应用 黄小敏 143
学习有所获 行动最关键 廖祖权 145
新高考模式下，关于历史考生的数学教学反思 陈洁 146
剖析试题特点 把准备考方向陆珊珊 李国宏 148
在少儿美术教育中渗透优秀传统文化 梁嘉慧 149
“双减”背景下初中数学课堂教学设计的优化 黄伟群 151
“家家互动、生生互助”家校合作的探究与思考 向华 152
小学低段学生和家长共读活动的行动策略 钟俊坚 153
“非指导性”作文教学的思考与实践 许汝丽 154
有效运用信息技术进行绘本阅读教学 蓝月霞 155
关于反思学习与教师专业成长的思考 丁翠微 156
小学美术课堂党史学习教育探索与尝试 庄素琴 157
小学数学课堂合作学习的探讨与研究 曾华宝 158
基于高考评价体系的化学学科素养的试题研究——以近三年高考全国i卷的化学工艺流程题为例 李成武 159
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